Why The New York Times hired a Biology Researcher as its Chief Data Scientist

TO HELP MAKE SENSE OF THE MASSIVE TROVES OF DATA PRODUCED BY PEOPLE CLICKING AROUND ITS WEBSITE, THE TIMES MADE A (VERY) NONTRADITIONAL HIRE--CHRIS WIGGINS, A BIOLOGY RESEARCHER WITH A PHD IN THEORETICAL PHYSICS. IF YOU CAN MAP THE HUMAN GENOME, MAYBE YOU CAN EVEN FIX JOURNALISM.

It doesn't come as a huge surprise that the New York Times has hired a chief data scientist. Even 162-year-old media companies know that technology will play a huge role in the future of journalism. And, despite its age, the Times hasn't shied away from digital innovation. What's surprising, however, is that the new hire, Chris Wiggins, has spent the last 10 years steeped in biology research.

Wiggins's role at the paper started less officially last fall, when he used a sabbatical to apply his skills to the newsroom. "The best thing you can do with a sabbatical is to find something completely unrelated to your research to do," he explained to Fast Company. "I've been hearing for years from my students that this is where the future is and I was happy that I found a way that I could participate in building that future while building the data science skills that I've been developing in a different domain within the academy," he added.

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As of last week, the Times made him a permanent fixture. Wiggins, who is also an associate professor in the Department of Applied Physics and Applied Mathematics at Columbia University, will spend one day a week at the paper, leading its yet-to-be built "machine learning" team.

Fast Company spoke with Wiggins about what that role will entail and how having a background in biology makes him at all qualified to lead the Times into the future.

FAST COMPANY: Before we get to this biology quandary, tell us about your background. Maybe that will clear things up.

CHRIS WIGGINS: My PhD was in theoretical physics. I got my PhD at Princeton at a time which is now called the second string revolution. Basically, everyone was interested in string theory, except for me. I was interested in the opposite of string theory. I was interested in how we model complex real-world problems in terms of the data that we have about them. At the time I was working in biology and that's where I've been working for the last several years doing what we would now call data science.

Okay, got it. So that makes a little more sense of things. But still: what does biology have to do with media?

The pain that many fields are experiencing by becoming data driven is a pain that was experienced in biology 15 years ago when whole genomes started being sequenced. I think there is a lot in common about applying data science in the natural sciences and applying data science in the real world. Real people have questions from a different domain, they have abundant data, and it's a fun and creative task to try to reframe those domain questions as machine learning tasks.

You lost me at machine learning tasks, what does that mean?

Machine learning sits at the intersection of data engineering and mathematical modeling. The thing that makes it different from statistics traditionally, is far more focus on building algorithms.

Another difference, although this is more of a spiritual difference, is that statistics traditionally has had a stronger emphasis in explaining a data set and machine learning has far more interest in building predictive models. For example, when Netflix tells you what movie to watch or when Amazon predicts what book to buy--that’s machine learning. In a way, machine learning has crept up all around you.

Like Netflix--now you're speaking our language. But how does this relate to theTimes? How do you plan to apply "machine learning" to the Grey Lady and its newsroom?

There's a lot of potential both on the business side and the editorial side. On the business side The New York Times is interested in establishing long-term relationships with their readers. So the Times is trying to

• understand what are the behaviors that seem to be correlated with loyalty, 
• what are the behaviors that seem to be correlated with dissatisfaction, particularly among subscribers--the way a long-term relationship manifests itself at the Times is via subscribers. 

If we're trying to understand how people engage with the site in general and in the abstract, machine learning is both useful for gaining insights about what kind of content engages users, and also good business. There is a way to listen to your customers at scale that you can do at a website that is just qualitatively different than having a focus group or giving out a survey.

And what about editorially?
ANYTIME ANYONE DOES ANYTHING ON A WEBSITE, THAT IS AN EVENT AND THAT PERSON LEAVES A TRAIL OF DATA. PUTTING ALL OF THAT DATA TOGETHER IS DEFINITELY A NON-TRIVIAL TASK.

I've worked with people on the data visualization group to think about how better to cluster the results that they look at that make the data visualization more interpretable. I've worked with business analysts to think about how to present data in user engagement in a way that is more meaningful and more statistically robust. I've worked with people from the personalization team to think about how best to test and optimize their recommendation models. There's a lot of opportunities for a machine learning group that makes all the groups stronger and draws a common narrative with people thinking about data in a high-powered way throughout the company, particularly on the technology side. It's a very technologically strong company.

It sounds like they have a pretty strong tech department.

People at the New York Times I found to be totally optimistic. They're not putting their heads in the sand. If you look at just the changes, even on the front-facing New York Times, they've really built out a presence in interactive news and much more video. I would say people are aware of the challenges and are really working hard to build a sustainable future for journalism.

I understand that part of your role is to further extend the tech department and build a team?

I'll be focusing on people who do and speak machine learning. There's already excellent data engineers; there's already excellent business analysts; there's already a great data visualization group. So it's a fantastic place now to build a machine learning group to try to make sense of those data, reframe business analytics questions as prediction problems, and to work with people who will visualize and help make interpretable the insights you gain from those types of predictive models.

How do you think this team led by you will change things at the Times?

News has gone from a device that shows up on your door step to a website, which just opens up a whole new universe of ways of understanding your readers and listening to your readers better. Anytime anyone does anything on a website, that is an event and that person leaves a trail of data. Putting all of that data together is definitely a non-trivial task. It gives so much immediate insight into the way people use your product, how your products can be improved, what new products you should be thinking about. I think that's a real transformation for anybody in any business.

[Photos courtesy of Chris Wiggins]

ORIGINAL: Fast Company

By REBECCA GREENFIELD

February 12, 2014

Troy Hicks: A Conversation About Digital Writing

ORIGINAL: Edutopia
July 26, 2013

Troy Hicks Hickstro.org

"There is not a writer in our classrooms today who will not be producing something with a digital writing tool in her or his lifetime." -- Troy Hicks

Troy Hicks frequently uses the words "intentional" and "deliberate" to highlight the need for writers to conscientiously think through composing digital texts. Those two words could just as easily describe the author's thoughtful affect on Paul Allison's Teachers Teaching Teachers or the degree to which his new book, Crafting Digital Writing: Composing Texts Across Media and Genres, methodically articulates how 4th-12th grade instructors can introduce technology tools, mentor texts, composing practices, and heuristics for helping students write.

"We have all these devices and technologies available to us. How are we being intentional? How are we being thoughtful -- taking time to craft writing with these digital tools?"

A professor of English Education at Central Michigan University and Director of the Chippewa Writing Project, Dr. Hicks published The Digital Writing Workshop in 2009. His YouTube summary of this book describes five writers' workshop principles that remain, regardless of available technology. To help stakeholders understand and support schools' digital writing initiatives, he coauthored Because Digital Writing Matters: Improving Student Writing in Online and Multimedia Environments in 2010 with Danielle Nicole DeVoss and Elyse Eidman-Aadahl.

 

 Why Teach Students to Craft Digital Writing?

Throughout Crafting Digital Writing are counter-arguments to those who might resist teaching students to compose digital texts on the grounds that:
Standardized tests reward mastery of traditional writing genres.

Hicks: "[We] can no longer cling to the idea that producing good test-takers will yield the types of writers who will succeed in college, career, and life." Besides, crafting digital writing corresponds with the Common Core's CCR Anchor Standards and Habits of Mind set forth by the Council of Writing Program Administrators among other authorities.

Students need intensive help with writing, not technology.

Hicks (extending on a quote by Lucy Calkins): "Teach the writer, then the writing, then the technology."

Students inserting txting language into formal essays confirms that technology is harming students' ability to write.

Hicks: "No formal study has shown that 'txting' ruins student writing." When txting pops up in essays, "Teach students to code switch back and forth between formal and informal discourses."

Crafting Digital Writing

Crafting Digital Writing capitalizes on Troy Hicks' MAPS heuristic --

• mode (genre), 
• media, 
• audience, 
• purpose, 
• situation -- 

that helps writers understand the contexts in which they compose and reach their writing goals. Each chapter describes how to craft different digital texts: 

• web, 
• presentations, 
• audio, 
• video and 
• social media. 

For each genre, Hicks 

• analyzes a representative mentor text using MAPS, 
• discusses genre conventions and composing obstacles, 
• makes curriculum connections, 
• introduces a range of tools, 
• summarizes the composing process specific to each genre, 
• presents rubrics, and 
• provides multiple student examples or links to projects on the web. 

In short, Hicks economically lays out the fundamental resources teachers need in order to help students successfully negotiate multiple forms of digital writing.
To compliment Crafting Digital Writing, the book's companion wiki contains abundant links and resources associated with each of the chapters. A Websites and Apps page offers even more tools; members are invited to contribute resources to help keep the space up to date. QR codes appear throughout the book to relieve readers of typing out long hyperlinks. When asked during a recent presentation why his latest text was not published as an e-book, Hicks sighs, "The ironies abound."

Exchanging knowledge through conversation with students or colleagues is a theme that runs through Troy Hicks' writing. This ethos is also modeled in the author's conference workshops and webinars, articles, blog posts, Twitter exchanges, and through interactions with Crafting Digital Writing's Google+ community. It was in this latter space that Dr. Hicks answered a couple questions about his book.

Intention and Innovation

Edutopia: Crafting Digital Writing offers multiple examples of successful digital texts, Snow Fall: The Avalanche at Tunnel Creek by John Branch, for example. RSA Animate and The Story of Stuff Project host several of my favorites. What is the one piece of digital writing that resonates with you most? Why?

Troy Hicks: The one piece of digital writing that continues to resonate for me, even though I don't mention it in the book, is Michael Wesch's The Machine Is Us/Using Us. I think that he released that in 2008 or so, and at that time I thought his innovative manner of screen casting combined with zooming and refocusing was amazing. Plus, he uses the computer as a key actor in the text, but it is all controlled by him. The last part, where he types that we will need to "rethink a few things" still resonates for me. I sometimes still show that video in professional development sessions, and I admire the time he took to plan, record and edit that piece.

Edutopia: You write, "It is time to give up on the idea that we are doing students a service by limiting the range of writing experiences we offer." Would you agree that teaching has become more complex with the advent of digital tools? What advice do you give to new teachers who are apprehensive about the complexity of teaching composition in the digital age?

Troy Hicks: I don't know that teaching has become more complex, per se. The best writing teachers have always invited their students to compose in a range of genres for a variety of audiences and purposes. I would say that digital writing "generatively complicates" the art of teaching writing, but that we shouldn't let the variety of new technologies overwhelm us. Instead, we need to refocus on what we know to be true about teaching individual writers -- with choice, time and response -- as well as how to teach specific kinds of writing -- with models, scaffolding and practice. The digital tools offer students new opportunities, no doubt, but they still need to be intentional in the way that they craft their pieces of digital writing. To that end, even a young teacher still has more experience as a reader and writer (both traditionally and digitally) than his or her students, and if a technology is confusing then it provides him or her the opportunity to model the thinking and writing process. So, my advice, in short -- keep the bigger picture in mind, give yourself and your students permission to play (and fail) with the tools, and then work intentionally as you model the digital writing process.

There’s that word again.

Tablet Newspaper (1994)

ORIGINAL: YouTube
Matt Novak


This video was originally uploaded to Google Video on May 13, 2007.

Looking at the newspaper of the future from 1994.

Los medios del petróleo

ORIGINAL: El Espectador

Por: Mauricio García Villegas

En marzo de este año publiqué una columna con los resultados de un estudio de la OCDE en el que se muestra cómo, mientras más depende un país de la venta de petróleo, menos habilidades y conocimientos adquieren sus jóvenes a través del sistema educativo.

Dije entonces lo mismo que han dicho tantos: que el petróleo vuelve perezosos a los países y que el único desarrollo durable y sostenido es el que se consigue con esfuerzo.

En esa columna me quedé corto. El petróleo no solo amenaza el desarrollo económico sino también la independencia de los medios de comunicación, para no hablar del sistema ecológico y de otras cosas. Aquí quiero hablar de la independencia de los medios.

Hoy se sabe que las compañías petroleras (para no hablar de las mineras) invierten millones de dólares no solo en publicidad, para difundir una imagen endulzada de sus actividades, sino en financiar medios que difunden publirreportajes de sus empresas como si fueran noticias.

A principios de este año la Silla Vacía (LSV) recibió la visita de unos representantes de Pacific Rubiales que estaban dispuestos a pagar a cambio de que LSV publicara publirreportajes disfrazados de noticia, a lo cual Juanita León, la directora del portal, se negó de manera rotunda. En esta ocasión los petroleros no tuvieron éxito; pero todo indica que la verticalidad ética de LSV es más bien escasa en los medios, como lo muestra el cambio repentino que ha tenido el tratamiento de las noticias sobre Pacific Rubiales a partir de octubre de 2011, luego del inicio de la estrategia publicitaria de la compañía y de que los millones de dólares empezaran a rondar por las oficinas de los periodistas. Resultado, las malas noticias fueron reemplazadas por una publicidad alucinante, en donde se muestra a una compañía que provee todos los bienes posibles al país y a su gente, a tal punto que pareciera que los colombianos quedamos en deuda con ella.

Esta semana se produjo la expulsión del columnista Daniel Pardo del portal Kien&Ke por denunciar la publicación, en su medio, de reportajes pagados por Pacific Rubiales. En las explicaciones dadas por el portal de noticias, su directora, María Elvira Bonilla, no niega los hechos que Pardo denuncia, lo cual da a entender que lo dicho por Pardo es cierto.

La columna que escribí en marzo de este año sobre los peligros del petróleo fue laureada esta semana con el premio de Periodismo Simón Bolívar, lo cual me llena de satisfacción. Pero no puedo dejar de poner de presente la relación que existe entre lo que dije en esa columna sobre el petróleo y el hecho de que la señora María Elvira Bonilla, directora de Kien&Ke, cuestionada por su relación con Pacific, sea la presidenta del jurado que otorgó los Premios de Periodismo el martes pasado. Solo tengo motivos de admiración y respeto por los demás miembros del jurado (entre los cuales está Rodrigo Pardo, gran periodista y padre de Daniel Pardo) y por la institución misma del Premio Simón Bolívar; pero creo que la señora Bonilla le debe una explicación al país, al periodismo y a Seguros Bolívar sobre su relación con la petrolera.

La sociedad colombiana debe estar cada día más alerta frente a los riesgos que entrañan el petróleo y la minería. No hay que expulsar a las compañías petroleras, claro, pero sí hay que establecer reglas claras y equitativas con ellas. Si no lo hacemos ya, no solo corremos el riesgo de tener una economía más holgazana y una naturaleza más estropeada, sino también unos medios de comunicación menos independientes. Son demasiados peligros juntos.

Elespectador.com| Elespectador.com

Falleció el primer "Profesor Yarumo" (Héctor Alarcón), símbolo de la conservación en Colombia

ORIGINAL: El Espectador

"... y descubrimos en las primeras salidas que nosotros teníamos más que aprender de los campesinos que nosotros como profesores enseñarles a ellos..." 

Héctor Alarcón, el primer colombiano en encarnar al “Profesor Yarumo” falleció el pasado 18 de mayo en Chía, Cundinamarca, pero sólo hasta este miércoles fue anunciada la noticia.

Héctor Alarcón, el primer colombiano que encarnó al "profesor Yarumo".

El pasado mes de abril se conoció que Héctor Alarcón se encontraba internado en una clínica de ese municipio en un delicado estado de salud. Sin embargo, hasta entonces no se conocieron detalles de su real condición. Este miércoles se difundió que falleció por complicaciones cerebrovasculares.

Héctor Alarcón fue un ícono de la televisión en Colombia. Inició su carrera en 1985 cuando la Federación Nacional de Cafeteros lanzó el proyecto “Las aventuras del profesor Yarumo”, un programa que se encargó de fortalecer la comunicación rural y de enseñar la protección ambiental a los campesinos del país.

Este ingeniero agrónomo se retiró del programa hace 17 años para dedicarse a la pintura y a recorrer el territorio colombiano. Actualmente el Profesor Yarumo, como personaje, es representado por el Ingeniero Agrónomo Carlos Armando Uribe Fandiño.

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ORIGINAL: Federación Nacional de Cafeteros de Colombia

En 1985 nace el Proyecto Yarumo con el propósito de apoyar, a través de medios masivos de comunicación, las labores del Servicio de Extensión de la FNC. 

El Profesor Yarumo es sinónimo de educación, de conocimiento, de progreso y de bienestar. Estas características le han permitido obtener el reconocimiento y credibilidad de las familias cafeteras colombianas. Además de realizar programas de televisión y de radio, este personaje desarrolla actividades de capacitación a los extensionistas, de motivación técnica y gremial a los cafeteros colombianos, y escribe en la prensa textos relacionados con la actividad cafetera.

Actualmente el Profesor Yarumo, como personaje, es representado por un extensionista de Risaralda, el Ingeniero Agrónomo Carlos Armando Uribe F., quien, gracias a su capacidad de comunicación y calidades personales, se ha convertido en uno de los personajes más aceptados y reconocidos en las zonas rurales del país.

“La realización del programa ha sido la experiencia más reconfortante en muchos años de mi vida profesional. Cada grabación es una inyección de optimismo, una lección de trabajo, un rescate de valores, un ejemplo de trabajo en equipo, una muestra de institucionalidad cafetera, un himno ecológico, una oportunidad para el aprendizaje, un ejemplo de identidad, un resultado de un sueño, un aporte a la construcción de país y una muestra incuestionable de paz”.

Carlos Armando Uribe Fandiño- Profesor Yarumo

Programa de Televisión "Las Aventuras del Profesor Yarumo"

La misión de este programa es "Rescatar la Colombia productiva alrededor del café y los recursos naturales, buscando un cambio de actitud hacia una Colombia mejor, por parte del cafetero y el colombiano en general".

Las Aventuras del Profesor Yarumo es un programa didáctico, recreativo e informativo con un objetivo pedagógico: motivar e informar a las familias cafeteras y, al país en general, sobre prácticas progresistas impulsadas por la Federación Nacional de Cafeteros.

Mediante enseñanzas e historias cotidianas del campo y sus personajes, nuestro Profesor Yarumo busca despertar conciencia hacia la preservación de nuestros recursos naturales y destacar las manifestaciones culturales de las diferentes regiones colombianas.

Con casi 25 años de actividades, Las Aventuras del Profesor Yarumo es considerado como el programa de televisión, de corte educativo-recreativo, con mayor impacto para el los cafeteros colombianos y los campesinos en general, rescatando los valores cívicos, sociales y morales del productor rural.

Más de 900 programas plasman en sus imágenes la realidad cafetera nacional, además de otras regiones geográficas, económicas y naturales, donde se aprecia la riqueza y belleza colombiana.

Reconocimientos y Distinciones

• 1986 Premio Naciones Unidas "Imagen del Medio Ambiente colombiano".
• 1989 Premio "Simón Bolívar" al mejor Director de programa cultural educativo.
• 1990 Medalla "Día Mundial de la Alimentación", otorgada por la FAO.
• 1991 Premio "Enrique Pérez Arbeláez", otorgado por la F.E.N.
• 1992 Medalla "Alejandro Humboldt", otorgada por el Jardín Botánico de Marsella, Risaralda.
• 1993 Medalla "Paul Harris", concedida por el Club Rotario Internacional.
• 2003 Premio TV. y Novelas, por el aporte social del programa a la televisión colombiana.

“Acompáñenos a conocer la Colombia que soñamos”

Actualmente el Programa del Profesor Yarumo emite de lunes a viernes a la 1:00 p.m. y los sábados a las 3:00 p.m.por el canal Uno en Colombia.

Programas Radiales

La radio es el medio masivo preferido en la zona rural cafetera, donde tiene una aceptación del 82%. Por esta razón se ha convertido en una de las instrumentos más efectivos del Servicio de Extensión.

Como apoyo a la Red Radial Cafetera, conformada por 80 programas radiales de los diferentes Comités Departamentales y Cooperativas de Cafeteros, se producen mensualmente las secciones de Excelso y Yarumadas que informan sobre nuestros servicios, programas, avances técnicos, difunden buenas prácticas agrícolas y fortalecen la identidad gremial y el sentido de pertenencia.

Open sesame

ORIGINAL: The Economist

Apr 14th 2012

When research is funded by the taxpayer or by charities, the results should be available to all without charge

PUBLISHING obscure academic journals is that rare thing in the media industry: a licence to print money. An annual subscription to Tetrahedron, a chemistry journal, will cost your university library $20,269; a year of the Journal of Mathematical Sciences will set you back $20,100. In 2011 Elsevier, the biggest academic-journal publisher, made a profit of £768m ($1.2 billion) on revenues of £2.1 billion. Such margins (37%, up from 36% in 2010) are possible because the journals’ content is largely provided free by researchers, and the academics who peer-review their papers are usually unpaid volunteers. The journals are then sold to the very universities that provide the free content and labour. For publicly funded research, the result is that the academics and taxpayers who were responsible for its creation have to pay to read it. This is not merely absurd and unjust; it also hampers education and research.

Publishers insist that high prices are necessary to ensure quality and cover the costs of managing the peer-review process, editing and distribution. High margins, they say, are evidence of their efficiency. Clearly the cost of producing a journal is not zero. But the internet means it should be going down, not up. Over the past decade many online journals and article repositories have emerged that are run on a shoestring. Some have been set up by academics who are unhappy with the way academic publishing works. (Since January some 9,500 researchers have joined a boycott of Elsevier.) In several cases the entire editorial boards of existing journals have resigned to start new ones with lower prices and less restricted access.

But the incumbent journals are hard to dislodge. Researchers want their work to appear in the most renowned journals to advance their careers. Those journals therefore have the pick of the best papers, remain required reading in their fields and have strong pricing power as a result. What is to be done?

There is a simple way both to increase access to publicly funded research and to level the playing field for new journals. Government bodies that fund academic research should require that the results be made available free to the public. So should charities that fund research. This would both broaden access to research and strengthen the hand of “open access” journals, since many researchers would then be unable to publish results in closed ones.

Publish or perish

There are some hopeful signs. The British government plans to mandate open access to state-funded research. The Wellcome Trust, a medical charity that pumps more than £600m ($950m) a year into research, already requires open access within six months of publication, but the compliance rate is only 55%. The charity says it will “get tough” on scientists who publish in journals that restrict access, for example by withholding future grants, and is also launching its own open-access journal. In America, a recent attempt (backed by journal publishers) to strike down the existing requirement that research funded by the National Institutes of Health should be made available to all online has failed. That is good news, but the same requirement should now be extended to all federally funded research.

Open access to research funded by taxpayers or charities need not mean Armageddon for journal publishers. Some have started to embrace open access in limited ways, such as letting academics post their papers on their own websites or putting time limits on their pay barriers. But a strongly enforced open-access mandate for state- and charity-funded research would spur them to do more. The aim of academic journals is to make the best research widely available. Many have ended up doing the opposite. It is time that changed.

Opinión de Vanessa Restrepo en TEDxMedellín 2012

ORIGINAL: TEDxMedellin

Opinión de Vanessa Restrepo Schild sobre el evento TEDxMedellín, celebrado el 22 de Marzo de 2012

La innovación, un escenario para el periodismo

ORIGINAL: RutaN

07/03/2012

La española Raquel Herrera, traductora literaria y especialista en arte y comunicación digital, ha desarrollado desde el año 2011 una línea de investigación sobre los discursos de la innovación aplicados al periodismo.

En su visita a Medellín para participar en el encuentro Fractal’12, compartió con Ruta N algunas de sus percepciones sobre la relación del periodista con la ciencia, la tecnología y la innovación. 

Ruta N: ¿Cómo se vincula el periodismo con la innovación? 

Raquel Herrera: La innovación tiene una base que podemos llamar de economía pura, que actualmente se está aplicando a transformaciones y cambios en positivo, de profesionales del periodismo y de la comunicación, tanto por cuenta propia, como por las corporaciones e instituciones. Esto tiene incidencia para entender cómo el periodista debe actualizarse y cómo debe abordar el presente y el futuro, y el tipo de temas tratados. 

No se debe tener miedo a los discursos técnicos científicos. Hay que tratar en paralelo los temas de humanidades y de sociedad sin dejar a un lado la tecnología, es decir, conectarlo todo a través de la idea de innovación.

¿Qué debe tener en cuenta un periodista para comunicar temas de ciencia, tecnología e innovación? 

Para comunicar estos temas están proliferando muchísimo los blogs, cuentas de Twitter, Facebook y otras redes sociales más especializadas en temas de ciencia y tecnología, lo que hace que cada vez sea para públicos más grandes.

Para realizarlo, el cambio de tono es muy importante. Conozco varios ejemplos de investigadores y profesionales que, sin perder en absoluto el rigor y el nivel de su discurso, han optado por un tono más cercano, es decir, entienden que la persona que los puede leer no es una persona igual que ellos, pero la consideran una persona inteligente y, por tanto, lo que hacen es tener un tono más próximo para involucrarlo, para hacerlo partícipe. Es importante que el que lee pueda decir su opinión dentro de sus conocimientos, todo eso contribuye muy positivamente a lo que llamamos tareas de divulgación y difusión del conocimiento.

¿Cuál cree que es el reto de los periodistas que están tratando de comunicar temas de innovación?

Sobrevivir en entornos hostiles sería el reto más general aplicable a cualquier profesional hoy en día, y los periodistas deben asumir diversas habilidades y competencias que no son por obligación las que tradicionalmente se les enseñaban. En una apreciación personal, una de esas habilidades debe ser la enseñanza y la preparación del periodista como profesional con competencias multimedia, es decir, textuales como siempre, pero también visuales, ya que el tema de la visualización de la información es cada vez más importante para las redacciones.

Yo creo que esa capacitación técnica lo hará mucho más adaptable y flexible a las condiciones duras que se presentan y se presentarán, pero también, una clave más positiva, es no perder lo que siempre ha caracterizado al periodista: la curiosidad, el entusiasmo. Yo creo en un entorno cada vez más digital, no se puede dar la espalda a lo que ocurre en internet.

En sus textos usted habla de ecosistemas de innovación, ¿cómo el periodismo aporta a la creación de estos?

Hay varios proyectos en el mundo que están intentando trabajar sobre la generación de ecosistemas. 

Ecosistema suele aplicarse a ciencias, a veces en el agua, a veces en el mar, pero cada vez se esta utilizando más esta metáfora para la actividad humana, es decir, nosotros estamos en un lugar, otros en otro, y hay que ver cómo nos conectamos. 

En el caso de la innovación lo que se intenta es mirar cómo en la idea de innovación, que a fin de cuentas afecta a todos los sectores de la actividad y de la vida humana, debe tenerse también en esta interrelación, valga la redundancia, de relaciones entre diferentes personas y agentes. Sobre todo integrando la innovación como algo cotidiano en los ciudadanos, en los expertos.

Estoy involucrándome con diversas iniciativas sobre cómo generar esto, sobre todo desde el punto de vista de la transmisión del conocimiento, como se llama actualmente en algunas áreas y más específicamente desde el periodismo que es algo que conozco a través de la docencia. 

Niegan la existencia de indígenas en la Sierra Nevada de Santa Marta para construir hotel

ORIGINAL: Noticias UNO. El Tiempo

Aparte de los indígenas se está negando la existencia de un ecosistema único y especial

¿Indígenas en el Tayrona? ¿Cuáles indígenas?

Daniel Samper Pizano. El Tiempo

Temo que no contaremos con el apoyo del nuevo ministro de Ambiente, mi admirado amigo Frank Pearl.

¿Qué se está cocinando exactamente en el proyecto de superhoteles en el Parque Tayrona que anunció el presidente Juan Manuel Santos como quien no quiere la cosa? Es sospechoso el silencio que rodea el asunto. Ni la presidencia ni el nuevo ministro de Ambiente hablan de él. Sin embargo, se perciben movimientos invisibles e inquietantes en el mundo de los escritorios y los permisos.

Para empezar, y a instancias de la empresa interesada en levantar hoteles de lujo en un Parque Natural Nacional (lo cual viola la ley), el Ministerio del Interior certificó hace apenas tres meses que en la zona del parque destinada al plan hotelero no hay indígenas. Así como lo leen. Un abogado samario, el doctor Alejandro Arias, descubrió un oficio enviado el 21 de julio por Paola Bernal Valencia, coordinadora del Grupo de Consulta Previa, donde declara paladinamente que, tras examinar documentos geográficos y etnológicos, llegó a la conclusión de que "no se registran comunidades indígenas en el área denominada sector Arrecifes-el Cabo del Parque Tayrona".

El comunicado debió de alegrar mucho a la Promotora Arrecifes, de Santa Marta, pues le permite seguir adelante con su proyecto de siete estrellas. De eso se trataba.

¡Conque no hay indígenas en el Tayrona! Qué raro, porque otros documentos oficiales, como el 'Diagnóstico de situación del pueblo indígena kogui', publicado por el Programa Presidencial de Derechos Humanos, declara que "el territorio que habitan los koguis" abarca el Parque Nacional Sierra Nevada de Santa Marta y el Parque Nacional Tayrona. Este incluye 55 kilómetros de costa y aclara, para que no haya dudas, que "se extiende desde el litoral caribe hasta 900 metros sobre el nivel del mar". Cubre, pues, Arrecifes y el Cabo.

La ley acota un globo general de territorio como zona donde los indígenas proyectan su presencia desde hace siglos. Hasta allí subió el presidente Santos el día de su posesión y, convertido súbitamente en protomamo, juró ser fiel a los principios de respeto a la naturaleza que profesan los primitivos habitantes de la región.

El hecho de que en determinado momento una funcionaria del Ministerio del Interior no encuentre malocas, poporos ni indios en algún punto concreto del parque no significa que ese lote se halle fuera de la comunidad y pueda entregarse a quien desee explotarlo comercialmente. Tampoco hay chivos ni personas en la mayoría del desierto guajiro, pero no por eso deja de ser colombiano.

Arias revela algunos puntos relacionados con el lujoso centro hotelero al que blinda un muro de silencio. Señala que afectará a trece veredas -nada menos- y a los poblados de Taganga y Guachaca. En reciente escrito avisa que las autoridades locales acudirán a cualquier "tipo de falacias" para convertir el parque en zona hotelera, y acaba diciendo: "Ojalá desde Bogotá puedan hacer algo por lo nuestro".

No solo desde Bogotá. De toda Colombia recibo mensajes contra el superhotel del Tayrona. Temo, sin embargo, que no contaremos con el apoyo del nuevo ministro de Ambiente, mi admirado amigo Frank Pearl. Sus avances sobre la política que piensa adelantar son descorazonadores: "Vamos a renunciar a algunas cosas para alcanzar el crecimiento económico, pero a proteger otras que son esenciales". Pregunto: ¿es esencial proteger los parques, o están ellos en la lista de renuncias?

Hace 15 días pedí a Pearl que vistiera la camiseta de los defensores de la naturaleza. Por sus palabras, deduzco que llegué tarde; ya le pusieron el traje del verdugo aseado. Ojalá me equivoque, pero lo veo como un desarrollista perdido en el bosque.

cambalache@mail.ddnet.es

Alcaldía de Medellín eligió a las Mujeres Jóvenes Talento 2011. Boletín Secretaría de las Mujeres

Original: Boletín Secretaría de las Mujeres Número 8 septiembre de 2011

Ganadoras, de izquierda a derecha, Carolina Toledo García, Yenny Marcela Torres Cardona, Vannesa Restrepo Schild (ciencia y Tecnología), Laura Johanna Sánchez Campos y María Antonia Betancur Restrepo

Ganadoras, de izquierda a derecha,

• Carolina Toledo García, 
• Yenny Marcela Torres Cardona, 
• Vannesa Restrepo Schild (Ciencia y Tecnología), 
• Laura Johanna Sánchez Campos y 
• María Antonia Betancur Restrepo

En un evento que congregó a cerca de mil personas, en el Teatro Lido, fueron entregados el pasado, miércoles 24 de agosto, los premios del Concurso Mujeres Jóvenes Talento que en esta oportunidad exaltó las capacidades intelectuales, personales, deportivas y artísticas de 10 mujeres jóvenes del Municipio de Medellín.

El propósito de la Alcaldía de Medellín con este concurso, en rendir un homenaje a las mujeres jóvenes de la ciudad, que muestran sus talentos, creen en ellos y en sus capacidades, para que sean reconocidas más allá de su belleza y valoradas por ser inteligentes y protagonistas de las diversas áreas del conocimiento y el desarrollo de sus entornos sociales.

En el evento se hizo un homenaje póstumo a una Mujer Talento, a la bailarina de Ballet Clásico Isabel Cristina Restrepo Duque, la cual fue asesinada en el 2008 en el antiguo Parque Astorga, que por Acuerdo Municipal 44 de 2008, desde el 26 de noviembre de ese año se denomina Parque de la Bailarina Isabel Cristina Restrepo Cárdenas.

Vanessa Restrepo Schild, Mujer Joven Talento Medellín Ciencia y Tecnología 2011

ORIGINAL: MEDELLIN.gov.co

Fecha: 2011-08-25

Por: María del Rosario Jiménez Gómez

Alcaldía de Medellín eligió a las Mujeres Jóvenes Talento 2011

Izq. a Der.:  Carolina Toledo García(Emprendimiento Empresarial), Yenny Marcela Torres Cardona (Desarrollo Social),  Vanessa Restrepo Schild (Ciencia y Tecnología), Laura Johanna Sánchez Campos (Deporte), María Antonia Betancur Restrepo (Artes-música) 

Acto de premiación concurso Mujeres Jovenes Talento 2011..

Fotógrafa: María del Rosario Jiménez

• En un emotivo evento llevado a cabo en el teatro Lido, el miércoles 24 de agosto, Medellín conoció a sus Mujeres Jóvenes Talento, plata y oro, en las categorías: ciencia y tecnología, emprendimiento empresarial, desarrollo social, artes y deportes. 
• En este evento se entregó la Medalla Municipal al Mérito Femenino a la Corporación Alas de Mariposa. 
• El Astor y Formas Íntimas entregaron premios a las ganadoras; igualmente entre estas se rifo una beca para estudiar en el ITM. 
• El show central del evento estuvo a cargo de las agrupaciones Entre 3, Los Ingenieros, Guardianas del Pergamino y la Corporación Alas de Mariposa. 

En un evento que congregó a cerca de mil persona en el Teatro Lido, fueron entregados en la noche del miércoles 24 de agosto, los premios del Concurso Mujeres Jóvenes Talento que en esta oportunidad exaltó las capacidades intelectuales, personales, deportivas y artísticas de 10 mujeres jóvenes del Municipio de Medellín.

En la premiación se reconocieron las siguientes mujeres:

Oro

• Vanessa Restrepo Schild, de la Comuna 14 – Poblado, en Ciencia y Tecnología.
• Yenny Marcela Torres Cardona, del Corregimiento San Antonio de Prado, en Desarrollo Social.
• Carolina Toledo García, de la Comuna 1 – Santo Domingo, en Emprendimiento Empresarial.
• Laura Johanna Sánchez Campos, de la Comuna 11 – Laureles, en Deporte.
• María Antonia Betancur Restrepo, de la Comuna 12 – La América, en Artes (música).

Plata

• María del Mar Mejía Cano, Comuna 16 – Belén, en Ciencia y Tecnología.
• Ingris Johana Bonilla Jaramillo, de la Comuna 13 – San Javier, en Desarrollo Social.
• Diana Arcila Montoya, de la Comuna 5 – Castilla, en Emprendimiento Empresarial.
• Gabriela María Gómez Roldán, de la Comuna 16 – Belén, en Deportes.
• Luisa Fernanda Betancur Restrepo, de la Comuna 12 – La América, en Artes (música).

El propósito de la Alcaldía de Medellín con este concurso, en rendir un homenaje a las mujeres jóvenes de la ciudad, que muestran sus talentos, creen en ellos y en sus capacidades, para que sean reconocidas más allá de su belleza y valoradas por ser inteligentes y protagonistas de las diversas áreas del conocimiento y el desarrollo de sus entornos sociales.

Aplausos y premios para las talentosas

ORIGINAL: El Colombiano (Edición Impresa) LAURA B. CASTRO CARDENAS Medellin

Izq. a Der.:  Carolina Toledo García(Emprendimiento Empresarial), Yenny Marcela Torres Cardona (Desarrollo Social), Vanessa Restrepo Schild (Ciencia y Tecnología), Laura Johanna Sánchez Campos (Deporte), María Antonia Betancur Restrepo (Artes-música). Foto: Hernán Vanegas. El Colombiano

Mujeres proactivas, pujantes y que han sido protagonistas del desarrollo de la ciudad fueron premiadas por la Alcaldía de Medellín y la Secretaría de la Mujer.

Cinco chicas subieron al escenario para recibir, con orgullo, su premio que es el símbolo de la excelencia en cada una de sus áreas de trabajo.

Las modalidades en la premiación fueron Desarrollo Social, Ciencia y Tecnología, Emprendimiento, Deportes e Interpretaciónn Musical, en las que ganaron Jenny Marcela Torres Cardona, Vanessa Restrepo Schild, Catalina Toledo García, Laura Johanna Sánchez Campos y María Antonia Betancur Restrepo, respectivamente.

Además, el Institute Tecnológico Metropolitano otorgó una beca de una carrera profesional entre las mujeres talento. La ganadora fue Vanessa Restrepo Schild.

Diez mujeres jóvenes dieron 'talla' en talento. Vanessa Restrepo Schild Mujer Talento 2011 en Ciencia y Tecnología

ORIGINAL: El Tiempo

Por: REDACCIÓN MEDELLÍN | 25 de Agosto del 2011

El acto de premiación, en el Teatro Lido, fue una conjugación de belleza, armonía y talento.

Alcaldía premió ayer el talento, la destreza y la entrega de las medellinenses.

Diez mujeres más que el año pasado -97 en total- se presentaron al concurso Mujer Joven Talento, que en el 2011 llegó a su octava versión.

El anterior alcalde, Sergio Fajardo, suspendió el patrocinio a la candidata al Reinado Nacional de la Belleza, de Cartagena, y en su lugar buscó destacar a las chicas de entre 16 y 25 años, no por sus atributos físicos, sino por su inteligencia, sus destrezas y su proyección social; con idea de cambiar los patrones culturales machistas. Lo hizo con este galardón, que continuó luego la actual administración. En los ocho años ha habido alrededor de mil candidatas.

"Los talentos de las jóvenes son descrestadores. Yo me reúno con los jurados y en todos estos años son sorprendidos y sorprendidas de las capacidades que muestran. Es un concurso muy necesario para darles otra óptica a nuestras mujeres, y eso se vuelve ejemplo también para los hombres", anota la secretaria de las Mujeres de Medellín, Margarita Trujillo Turizo.

El concurso tiene cinco categorías: 

• desarrollo social, 
• ciencia y tecnología, 
• emprendimiento empresarial, 
• deportes, y 
• artes. 

En cada una se premió al primer y segundo lugar.

Las aspirantes presentaron un proyecto en su respectiva área, y las ganadoras reciben poco más de 42 millones de pesos en especie para realizarlo.

Fuera de eso, el ITM rifó una beca entre las cinco para cursar estudios superiores y se la ganó Vanessa Restrepo Schild, que ocupó el primer lugar en el área de Ciencia y Tecnología.

Estas son las cinco ganadoras:

Yenny Marcela Torres, categoría de desarrollo social

Se ha destacado como promotora social del Plan de Desarrollo Local de San Antonio de Prado 2007-2017 y hace parte de la corporación Ciudad Rural y de la corporación Ecológica y Cultural.

Ha hecho de los medios de comunicación una estrategia de trabajo con niños y jóvenes. Recibió el premio Convite 2007 con el reportaje 'El Limonar, un proceso agroecológico para la libertad', y el primer puesto en un concurso de tecnología y Caricatura en el 2001. Tiene 25 años y es técnica auxiliar en sistemas y está terminando trabajo social en la U. de A.

Vanessa Restrepo Schild, categoría ciencia y tecnología

Vanessa Restrepo Schild - Ganadora en Ciencia y Tecnología

Tiene 18 años, vive en la comuna 14 (El Poblado) y estudia biología molecular en la Universidad de Antioquia.

A su corta edad, ya ha ganado en Fencyt como joven investigadora en ciencia, tecnología e innovación, lo mismo que en la feria del parque Explora; diseñó un aparato anfibio para rescate de víctimas en inundaciones, inventó un carro propulsado por agua, es investigadora de Biotecnología de la U. de A. y creó el proyecto Ciencia en los Barrios.

Carolina Toledo García, categoría emprendimiento empresarial

Fundadora de la Corporación Fruduzas, que desde el 2007 se dedica a producir y comercializar néctares, refrescos, salsas, conservas, bocadillos, postres y otros alimentos teniendo como base frutas, verduras y hortalizas.

Fuera de darles empleo a los jóvenes de la comuna 1 (Santo Domingo), busca sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente. Tiene 20 años, vive en Granizal y es egresada del colegio María de los Ángeles Cano Márquez.

Laura Jhoana Sánchez, categoría de deportes

Próximamente se graduará como productora de radio y televisión del Politécnico Jaime Isaza Cadavid. Ha formado parte de la selección nacional de natación y desde el 2003 es entrenadora en esa misma disciplina.

En el 2004 obtuvo para Antioquia una medalla de plata en natación, en los Juegos Nacionales y en el 2006 se alzó con una de plata y otra de oro en canotaje.

Según ella, el deporte es una excelente opción para formar a los jóvenes. Tiene 24 años y vive en Laureles

María Antonia Betancur, categoría artes-música

Interpreta el violín y a sus 19 años ha acompañado en conciertos a músicos como Stefan Hersh, Michael Gilbert, Rubén y Caoba, entre otros.

En abril participó en Medellín Festicamara. Con su hermana Luisa Fernanda ofrece recitales de poesía, otra de sus pasiones.

Todo esto a pesar de ser desplazada por la violencia de Betania (Suroeste). Vive en el barrio Simón Bolívar (comuna 12) y está en sexto semestre de arquitectura en la UPB.

REDACCIÓN MEDELLÍN

Biodiversidad para el desarrollo

ORIGINAL: El Colombiano

Rocío Arango Giraldo | Publicado el 7 de julio de 2011

Somos el segundo país del mundo con mayor biodiversidad por metro cuadrado. Contamos con especies endémicas de fauna y flora, lo que quiere decir que en Colombia hay animales y plantas que de forma natural no nacen en ningún otro lugar de la tierra. Pero esa riqueza debemos traducirla en actividades económicas, que de manera sostenible con el ambiente y la comunidad, generen empleos calificados y bienestar para los colombianos. Hace unos pocos días, estrenamos el documento Conpes 3697, por el cual se establece la "Política para el desarrollo comercial de la biotecnología y la biodiversidad."

Ya es de por sí una ganancia que a nivel gubernamental se le otorgue la importancia al tema, visto como oportunidad de negocios. Para ello, el Consejo de Política Económica y Social dispuso una inversión de 27 mil millones de pesos. Lo mejor de todo, es que al menos en el papel, piensan el uso sostenible de la biodiversidad como eje transversal en materia agropecuaria, económica y de innovación.

El crecimiento acelerado de la población china e india, además de los retos que impone el cambio climático, hace más relevante el uso de nuevas fuentes de energía no fósil. Al respecto, cobran especial interés los agrobiocombustibles presentes en especies amazónicas.

Nuestra apuesta como país debe ser al desarrollo de tecnologías para el aprovechamiento sostenible de estas fuentes de energía. Por ello, resulta muy apropiado la celebración de la Conferencia de Bioenergía de las Américas, en agosto, evento en el que será posible acceder a formación certificada por el Augsburg College University.

El éxito de iniciativas para el uso sostenible con fines comerciales de la biodiversidad está determinado por el liderazgo en temas de Propiedad Intelectual que proteja 

• las especies y los conocimientos ancestrales, 
• los modelos de innovación social en los cuales las comunidades sean las primeras beneficiarias, y 
• la capacidad para hacer alianzas y trabajar en red.

BIOINTROPIC Plan de Negocios on Prezi

Precisamente esta semana, BIOINTROPIC, Centro de Excelencia en Biodiversidad y Biotecnología, firmará un convenio marco para la cooperación científica e innovativa, con algunos de los Polos de Competitividad Franceses interesados en cosméticos naturales.

De cara al envejecimiento poblacional en los países desarrollados y el papel activo de las mujeres en las dinámicas económicas, el mercado de los cosméticos a partir de productos naturales está en expansión de manera sorprendente. Se calcula en 290 mil millones de dólares anuales.

Medellín, que ha sido una ciudad de tradición industrial, sería imperdonable que no asumiéramos el liderazgo en temas de biodiversidad y biotecnología. Nuevas oportunidades de negocios podemos encontrar en tintes vegetales para el uso en textiles, soluciones alternativas a los químicos para la agricultura, desarrollo de medicamentos y alimentos funcionales, y cosméticos a partir de productos naturales. Ecoflora es un excelente ejemplo de uso sostenible de la biodiversidad. La carta de colores presentes en las más de 200 especies de orquídeas nativas es más hermosa y diversa que la disponible en las casas de cosméticos. ¡Ojalá nos pongamos las pilas!

“Dejen los minerales dónde están, esa economía no le sirve a su país”. Entrevista a Graciela Chichilnisky

ORIGINAL: UNPeriodico

Por: Carlos Andrey Patiño Guzmán, Unimedios

Graciela Chichilnisky, creadora del concepto de Mercados de Carbono e investigadora de la Universidad de Columbia (EE. UU). - Víctor Manuel Holguín/Unimedios

Indígenas Waorani, de Ecuador, saben que bajo sus pies hay 846 millones de barriles de petróleo,

Lo dice la creadora de los Mercados de Carbono, Graciela Chichilnisky, quien invitó al Gobierno colombiano, al sector privado y hasta a la Bolsa de Bogotá, a sacarle el mayor provecho a la biodiversidad nacional, pero no destruyéndola en una economía extractiva, sino haciendo que el mundo le pague a Colombia por preservar ese patrimonio natural.

Que un país decida dejar el 20% de las reservas de petróleo enterradas y preservar para la humanidad un lugar invaluable, como es la selva amazónica, ¡uh! parece una ilusión en una sociedad sedienta de combustibles fósiles.

Lo cierto es que Ecuador sí le apostó a esta quimera, y hoy les está diciendo a los países ricos del planeta: “Tienen que pagarnos por cuidar los bosques que limpian la gigantesca contaminación que ustedes producen con dióxido de carbono”.

Así es, con la iniciativa Yasuní, el Estado ecuatoriano es pionero en crear una fórmula que privilegia el cuidado del ambiente sobre la explotación petrolera: se comprometió a dejar bajo tierra 856 mil millones de barriles de crudo en el parque nacional que lleva ese nombre.

Graciela Chichilnisky asegura que este es el mejor ejemplo de cómo funciona el mercado de carbono (MC), mecanismo creado por ella hace 18 años para disminuir las emisiones contaminantes al ambiente y que hace parte fundamental del Protocolo de Kioto sobre el cambio climático.

En su paso por la Universidad Nacional de Colombia, durante el Encuentro de Economía Ecológica, la experta de la Unesco y profesora de la Universidad de Columbia envió un mensaje que, literalmente, gritó a los dirigentes nacionales: “Dejen los minerales donde están, enterraditos, esa economía no le sirve a Colombia”.

A cambio, invitó a los sectores productivos del país y al Gobierno a utilizar el MC y aprovechar las ganancias que este puede producir por conservar la biodiversidad. UN Periódico habló con la experta de origen argentino.

UN Periódico: ¿El MC ha ayudado a reducir las emisiones de gases contaminantes?

Graciela Chichilnisky: Ha bajado la contaminación en Europa porque allá hay un MC que mueve USD$ 165 billones, y además han enviado USD$ 50 billones a países en desarrollo para generar proyectos de energía limpia. Sí está funcionando, pero no en todo el mundo porque está por fuera Estados Unidos, el mayor contaminante del planeta.

UNP: ¿Cuál es el problema con Estados Unidos?

GC: Ellos firmaron porque creían que solo era pagar por emitir gases y ya, pero el MC es más complejo que eso. Se dieron cuenta de que se creaban unos compromisos serios de reducción. Ellos no se pueden echar para atrás e ir en contra de las lógicas del mercado, concepto muy central en la mentalidad estadounidense, porque sería negar el hecho de que el mercado se mueve como sistema. Lo que pasa es que el MC funciona de forma distinta.

UNP: ¿Cuál es la diferencia entre un mercado de carbono y uno común?

GC: Un MC establece que no hay derechos de propiedad sobre la atmósfera porque es un bien público global. Esto significa que se crean límites de emisión de gases contaminantes, y un país puede usar la atmósfera solo hasta cierto punto, pues las demás naciones también la necesitan. En cambio, en un mercado común sí hay derechos de propiedad, por ejemplo la tierra. El MC existe en la medida en que se obligue a los países a respetar el ambiente. Otra diferencia es que el MC les pone límites a los países en desarrollo sobre el uso de la atmósfera.

UNP: Es decir, les permite contaminar. ¿Cuál es el sentido?

GC: Los países de América Latina, África y Asia necesitan desarrollarse tal como lo hicieron los países ricos, es su derecho, pero también quieren un desarrollo sostenible en el que se bajen las emisiones. Por eso apoyaron el Protocolo de Kioto. Sin embargo, a los países pobres les sale más rentable, ganan más si no contaminan y a cambio tienen un desarrollo limpio. La iniciativa Yasuní, en Ecuador, es un buen ejemplo. Yo colaboré con la redacción de uno de los capítulos. Lo que pasa es que es solo el interés de un país, mientras que el mercado de carbono y el Protocolo de Kioto, por ser leyes internacionales, crean obligaciones a los Estados.

UNP: Con el poder que tiene Estados Unidos, ¿cómo comprometerlo de lleno con el MC?

GC: De hecho, ellos no quisieron ratificar el Protocolo de Kioto porque no les convenía, pero el MC es un virus que se metió en los EE. UU. y no se pueden deshacer de él. Ahora obtienen ganancias con ese mercado. El pasado 3 de noviembre California votó un referendo en contra de la proposición 23 (por la cual se pretendía anular la Ley de Soluciones al Calentamiento Global de California – Global Warming Solutions Act). Con esa decisión popular se oficializó el MC en el estado más rico de la Unión.

UNP: Una de las críticas es que en la práctica el MC no obliga a los países industrializados a bajar las emisiones de gases efecto invernadero.

GC: Podría verse como que estamos dejando que los ricos paguen para poder matar a la abuelita. ¿Cómo podría funcionar así una sociedad? En el encuentro de Copenhague (2009) propuse crear un fondo de inversión para las compañías de las naciones ricas que produzcan energía de carbono negativo (sin contaminantes) en los países en desarrollo. Muchos dirán: “Es darle más plata a los ricos”. Yo respondo: “Sí, pero será dinero que generará procesos superlimpios en los países pobres”. Significa que a los sucios les saldrá muy caro contaminar porque la ley internacional los penaliza, mientras que a los limpios les llegarán más ganancias. Es la lógica del mercado de carbono. Estados Unidos presentó la propuesta como suya y de inmediato tuvo un éxito rotundo, pero lo aceptó desde su visión capitalista, de ganancia, por eso digo que el MC es un virus de doble cara. Ellos ven la cara que les conviene.

UNP: Colombia se encamina a ser un país principalmente minero, pero hay temor por los impactos sobre el ambiente ¿Cómo conciliar esos dos espacios y qué papel puede jugar el MC?

GC: Como mercado los minerales no son un buen negocio, ¡olvídense de ellos! No es la manera de avanzar e ingresar al mercado internacional, es una ocupación del siglo pasado que solo beneficia a unos pocos y que para el resto de la población solo trae perjuicios por los daños ambientales que se generan.

Hay cosas que sí puede hacer Colombia, como crear un mercado del agua similar al del carbono, y utilizar la Bolsa de Bogotá –que le está yendo muy bien– como un instrumento político. También tienen que meterse en el mercado de los biocombustibles, pero ¡ojo!, no en el de maíz, caña o en el de palma de aceite, ‘¡nou!, ¡nou!, ¡nou!’, sino en el de las algas, que son buenas captadoras de CO2 (dióxido de carbono) y crecen como locas.

Edición:

UN Periodico Impreso No. 140